Ambito 3. a - Planificación del Corpus y calidad del euskara

ACUERDO: - Incrementar y adecuar el paisaje lingüístico y desarrollar, a su vez, las producciones culturales vascas.

Actividades

1 - Adecuar e incrementar la presencia del euskara en el paisaje lingüístico de las áreas comerciales (tiendas, bares, academias, etc.).
2 - Normalizar los topónimos, andropónimos y el paisaje lingüístico manifiesto de la localidad, conforme con la Real Academia de la Lengua Vasca, Euskaltzaindia.
3 - Prestar ayuda a las actividades para preservar y difundir el patrimonio lingüístico.
4- Confeccionar calendarios en euskara para los centros educativos, los comercios y los ciudadanos, que incluyan los teléfonos de los servicios.

Ambito 3. b – Publicación de libros

1º ACUERDO: - Durante los próximos años, prestar mayor atención a los compradores y lectores, fomentando la afición a la lectura, organizando el marketing, ampliando el mercado, mediante EITB, las escuelas, las librerías, las bibliotecas y las ferias del libro.

Actividades

1 - Dotar de manera adecuada las bibliotecas municipales, darlas a conocer y fomentar en ellas el uso de material euskaldun.
2- Realizar una feria del disco y libro vasco.
3 - Organizar actos para fomentar la afición a la literatura vasca, junto con los centros docentes del área de influencia.
4. Organizar actividades con el fin de fomentar la afición por la literatura vasca.

2º ACUERDO: - Formalizar convenios entre la Administración y las asociaciones de Editores Vascos, Escritores Vascos y Traductores, Correctores e Intérpretes Vascos para fomentar la afición a la lectura.

Actividades

1- Ponerse en contacto con asociaciones del entorno de la literatura vasca (escritores, editores, traductores, bersolaris) y definir el programa anual.

3º ACUERDO: -. En colaboración con las editoriales, fomentar y dar a conocer la literatura vasca y, sobre todo, los escritores vascos.

Actividades

1 - Crear la beca literaria Igartza para fomentar el trabajo de los jóvenes escritores vascos

Ambito 3. c – Publicidad

1º ACUERDO: - Presentar a los agentes del proceso publicitario (sobre todo a las grandes empresas y agencias de publicidad) el mercado de los vascoparlantes, para neutralizar al menos en parte la `inercia´, la `falta de rentabilidad´ y las `connotaciones negativas´ mencionadas por el Departamento de Cultura del Gobierno Vasco, EITB y el Consejo de Instituciones Sociales del Euskara. Intentar mostrar las ventajas de realizar publicidad en euskara para superar las opiniones negativas, la falta de costumbre, la falta de rentabilidad, etc.

Actividades

1 - Trabajar en pro de la sensibilización a favor de realizar campañas en euskara, junto con las asociaciones del sector (asociación de comerciantes, asociación de hostelería...).

2º ACUERDO: - Que las instituciones locales se posicionen a favor del euskara, junto con los agentes del proceso publicitario. Más aún, deberían realizar también un trabajo en favor de los medios de comunicación en euskara de cara a la sociedad.

Actividades

1 - Prestar ayuda técnica para que los ciudadanos o las empresas realicen la publicidad en euskara.

Ambito 3. d – Actividad cultural

1º ACUERDO: Actividad cultural: Priorizar las producciones culturales dirigidas a niños y a jóvenes, dada la importancia que tienen para la revitalización del uso del euskara.

Actividades

1 - Disponer de materiales actualizados en euskara en los centros culturales dependientes del Ayuntamiento y ponerlos a disposición de los ciudadanos.
2 - Organizar el concurso de redacción “BEASAIN Idazlehiaketa” para fomentar la afición por la literatura vasca, junto con los centros educativos.
3 - Organizar actividades junto con los euskaltegis, los centros educativos y las asociaciones locales.
4. Garantizar una actividad cultural permanente en euskara destinada a padres e hijos.

2º ACUERDO: - Actividad cultural: Intentar atraer también a los que entienden el euskara.

Actividades

1 - Organizar campañas especiales para aquellos que sólo entienden el euskara.

3º ACUERDO: - Actividad cultural: Fortalecer los vínculos existentes entre todas las administraciones.

Actividades

1 - Organizar circuitos culturales comarcales con las localidades de la zona.

4º ACUERDO: - Actividad cultural: Que el Departamento de Cultura ayude a mejorar las condiciones de trabajo, a adaptar las herramientas de los creadores, a ampliar la repercusión de su trabajo y a fomentar el uso del euskara y la cultura vasca.

Actividades

1 - Diseñar la planificación cultural en euskara, de cara a garantizar su alternancia.
2 - Garantizar la presencia del euskara en las fiestas del pueblo y en los principales actos culturales y realizar el seguimiento del grado de cumplimiento del contenido de la OME.
3 - Difundir y dar a conocer la producción cultural vasca.
4 - Ofrecer ayuda económica y técnica para la traducción del material generado por las actividades culturales.
5 - Prestar ayuda a las instituciones que trabajan en favor de la cultura vasca y a las actividades que organizan.

Ambito 3. e – Medios de difusión

1º ACUERDO - Dado que la influencia de los medios de comunicación es cada vez mayor, la administración debe considerar los medios de comunicación en euskara como áreas estratégicas de la normalización lingüística, y determinar el papel que debe desempeñar en ello la prensa en euskara, prestando la ayuda adecuada.

Actividades

1 - Fijar criterios para la concesión de ayudas y adjudicar las subvenciones adecuadas, de cara a fomentar el uso del euskara en los medios de comunicación comarcales o locales,.
2 - Convertir los medios de comunicación en informadores y partícipes de los actos culturales, de ocio y deportivos en euskara.
3 - Establecer junto con el informador los criterios para el uso de la lengua en las crónicas de la localidad de los periódicos.
4. Crear y empujar una televisión comarcal en euskara.

2º ACUERDO: - La prensa en euskara debe fomentar el trabajo colectivo, sacar el mayor rendimiento posible a los recursos, mejorar la calidad y ofertar nuevos productos.

Actividades

1 – Fomento de la oferta en euskara para niños y jóvenes.